Recuperação Funcional do Membro Superior em Indivíduos com Lesão Vertebro-Medular Incompleta – Conceito de Bobath

Data: 11, 12 e 13 de Fevereiro 2017
 
Formador: Julie Vaughan-Graham
 
Local: Centro Hospitalar Tondela-Viseu
 
Preço: 325,00 euros até 11 de Janeiro
 
Destinatários: Fisioterapeutas e Terapeutas Ocupacionais
 
Vagas: 24 (mínimo de 20 participantes)
 
Seleção dos candidatos: Preferência aos participantes que tenham
 
completado o curso de estudo do movimento humano, ordem de
 
chegada.
 
Duração: 20 horas
 
Certificado: Será emitido no final do curso
 
O curso será lecionado em inglês podendo ter pequenos
 
períodos de tradução dos aspetos mais relevantes.

Descrição do curso:

Este é um curso de nível introdutório para apresentar aos participantes os múltiplos aspetos da apresentação clinica da recuperação funcional do membro superior em indivíduos com lesão medular incompleta. Este curso será baseado na estrutura conceptual e aspetos chave da prática clínica do conceito de Bobath e na compreensão do movimento humano.

O curso será composto por sessões teóricas, demonstração de pacientes e correspondente apresentação do raciocínio clínico subjacente e sessões práticas.

 

As seguintes áreas na avaliação e no tratamento dos indivíduos com lesão medular incompleta serão exploradas e discutidas:

-          a relação entre core stability, controlo postural e equilíbrio com respeito à recuperação da função do membro superior;

-          o desenvolvimento do padrão de alcançar;

-          a limitação causada pela tenodesis neste tipo de população;

O instrutor do curso irá demonstrar a aplicação clínica do conceito de Bobath através da avaliação e do tratamento dos indivíduos com lesão medular incompleta.

O modelo da prática clínica do conceito de Bobath será usado para proporcionar aos participantes do curso a oportunidade de melhorarem a compreensão do processo de raciocínio clínico.

Os participantes do curso, sob supervisão do instrutor do curso, terão a oportunidade de desenvolver a sua análise de movimento e handling skills através de sessões práticas diárias.

Todos os participantes do curso devem usar roupas apropriadas para a as sessões práticas (top e calções).

 

Objetivos do curso:

-          Compreender a relação entre controlo postural, equilíbrio e a recuperação funcional do membro superior;

-          Explorar a neurofisiologia subjacente à atividade de alcançar e agarrar;

-          Explorar os aspetos chave da prática clínica do conceito de Bobath aplicada a indivíduos com lesão medular incompleta;

 

 

Programa:

1º Dia

08.30 – Abertura do secretariado

09.00 – Recepção e apresentações

09.30 – Sessão teórica

10.45 – Intervalo

11.00 – Demonstração do paciente A

12.30 – Almoço

13.30 – Explicação do processo de raciocínio clínico através do Modelo da Prática Clínica do Conceito de Bobath subjacente à apresentação do paciente A

14.15 – Sessão prática

15.30 – Intervalo

15.45 – Sessão prática

17.30 – Fim dos trabalhos

 

2º Dia

09.00 – Sessão teórica

10.45 – Intervalo

11.00 – Demonstração do paciente B

12.30 – Almoço

13.30 – Discussão da reavaliação do paciente A

14.00 – Sessão prática

15.30 – Intervalo

15.45 – Sessão prática

17.30 – Fim dos trabalhos

 

 

3º Dia

09.00 – Sessão teórica/Sessão prática

10.30 – Intervalo

10.45 – Demonstração do paciente B

12.15 – Discussão do paciente B

12.30 – Sumário do curso

13.00 –Fim dos trabalhos

 

Instructor Biography

Julie Vaughan-Graham PT, PhD: graduated from St. Thomas’ Hospital, London, England in 1986. Julie has worked in the area of neurorehabilitation since 1988, and has a special interest in the rehabilitation of the incomplete spinal cord injured individual. Julie emigrated to Toronto in 1991, initially taking a position at Lyndhurst, Spinal Cord Injury Centre, and then later opening her own private community neurorehabilitation practice, Physio-Logic, in Toronto in 1993. Julie qualified as an IBITA Bobath Instructor in 2000, and as an Advanced IBITA Bobath Instructor in 2008. Julie undertook her doctoral studies with the Rehabilitation Sciences Institute, University of Toronto which she completed in August 2016. Julie now holds a Post-Doctoral Fellowship in the Department of Physical Therapy, University of Toronto under the supervision of Professor Dina Brooks. In addition, Julie maintains a clinical caseload at Physio-Logic in Toronto, and provides one on one clinical mentorship on a consult basis to physiotherapists and occupational therapists. She instructs post-graduate clinical Bobath courses across Canada and internationally.